یونیسف: ۹۰ درصد کودکان ۱۰ ساله در افغانستان مهارت ابتدایی خواندن ندارند

صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) همزمان با روز جهانی سوادآموزی هشدار داده است که از هر ۱۰ کودک ۱۰ ساله در افغانستان، ۹ تن به مهارت‌های ابتدایی خواندن دسترسی ندارند؛ وضعیتی که در کنار ادامه محدودیت‌های آموزشی، نگرانی‌ها درباره آینده آموزش در کشور را افزایش داده است.

تاج‌الدین ایواله، نماینده یونیسف در افغانستان، در یادداشتی در شبکه اجتماعی اکس نوشته است: «از هر ۱۰ کودک ۱۰ ساله در افغانستان، ۹ نفر ان هنوز در حال تلاش برای کسب مهارت‌های اولیه خواندن هستند.» او همچنین بر حق آموزش کودکان و ضرورت سرمایه‌گذاری برای سوادآموزی در افغانستان تاکید کرده است.

همزمان، هیأت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) به مناسبت روز جهانی سوادآموزی، سواد را یک حق بنیادین انسانی برای همه خوانده و بر حق مردم افغانستان برای آموزش و مشارکت در جامعه تاکید کرده است. این نهاد گفته است که با وجود پیشرفت‌ها، دست‌کم ۷۳۹ میلیون جوان و بزرگسال در سراسر جهان هنوز از مهارت‌های ابتدایی سواد محروم اند.

یوناما همچنین بر مرور وضعیت سوادآموزی در افغانستان، بررسی فرصت‌ها و چالش‌ها، و استفاده از تجربه‌های گذشته تاکید کرده است. این موضع‌گیری در حالی مطرح می‌شود که پس از بازگشت اداره طالبان به قدرت، حدود ۲.۲ میلیون دختر از رفتن به مکتب محروم شده‌اند.

پیش از این، یونسکو هشدار داده بود که اگر این محدودیت‌ها تا سال ۲۰۳۰ ادامه یابد، شمار دختران محروم از آموزش در افغانستان به بیش از ۴ میلیون تن خواهد رسید. ادامه این محدودیت‌ها همچنین با پیامدهایی چون ازدواج کودکان و ازدواج‌های اجباری و زودهنگام همراه دانسته شده است.

نماینده سازمان ملل پیش‌تر گفته بود که ۵۰ درصد مردان و ۸۰ درصد زنان در افغانستان بی‌سواد اند. روز جهانی سوادآموزی از سال ۱۹۶۷ به این‌سو هر سال در ۸ سپتامبر گرامی داشته می‌شود و هدف آن یادآوری اهمیت سواد در ایجاد جامعه‌ای عادلانه‌تر، صلح‌آمیزتر و پایدارتر است.