هم‌زمان با روز جهانی دختر، محرومیت آموزشی دختران در افغانستان پنج‌ساله شد

روز جهانی دختر در حالی فرا رسیده است که محرومیت آموزشی و محدودیت‌های اجتماعی در افغانستان، مسیر رشد فردی، اشتغال و مشارکت اجتماعی دختران را با چالش جدی روبه‌رو کرده و به گفته یونسکو، این محرومیت برای پنجمین سال ادامه یافته است.

برنامه توسعه سازمان ملل متحد (UNDP) در افغانستان در پیامی اعلام کرد که آینده افغانستان به فرصت‌هایی وابسته است که امروز برای دختران فراهم می‌شود. این نهاد بر سرمایه‌گذاری در آموزش، مهارت‌آموزی و سلامت دختران تأکید کرده و گفته است تقویت این بخش‌ها می‌تواند به تاب‌آوری جوامع کمک کند.

صندوق جمعیت سازمان ملل متحد (UNFPA) نیز در پیام جداگانه‌ای، پایان دادن به ازدواج کودکان و سرمایه‌گذاری برای تحقق حقوق دختران را مطرح کرد. این نهاد با هشدار درباره پیامدهای بارداری در سنین پایین، بر دسترسی به‌موقع به خدمات صحی و مراقبت‌های مادران تأکید کرده است.

سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) با تأکید بر این‌که دختران حق دارند آزادانه آموزش ببینند و آینده خود را بسازند، فقر، ازدواج در سن پایین، دسترسی محدود به آموزش و بی‌سوادی را از چالش‌های اصلی خوانده است. یونسکو همچنین گفته است دختران افغانستان برای پنجمین سال پیاپی از ادامه آموزش پس از دوره ابتدایی محروم مانده‌اند و خواستار اقدام عملی برای تأمین حق آموزش، کار مناسب و انتخاب‌های فردی آنان شده است.

حامد کرزی، رئیس‌جمهور پیشین افغانستان، نیز در پیامی به مناسبت این روز بر مسئولیت جامعه در توانمندسازی دختران در کنار پسران تأکید کرد. او ابراز امیدواری کرده است درهای مکاتب و دانشگاه‌ها هرچه زودتر به‌روی دختران باز شود تا با فراگیری دانش و مهارت بتوانند به مردم و کشورشان خدمت کنند.

روز جهانی دختر هر سال برای جلب توجه به حقوق دختران و موانع پیش‌روی آنان در آموزش، صحت و مشارکت اجتماعی گرامی‌داشت می‌شود؛ موضوعی که در افغانستان با تداوم بسته‌ماندن مکاتب بالاتر از دوره ابتدایی برای دختران، به یکی از بحث‌برانگیزترین چالش‌های اجتماعی و حقوقی بدل شده است.