پنج سال محرومیت آموزشی؛ مرکز بوش روایت دختران افغانستانی را منتشر کرد

همزمان با پنجمین سال بسته‌ماندن دروازه‌های مکاتب دخترانه بالاتر از صنف ششم، مرکز ریاست‌جمهوری جورج دبلیو بوش روایت چهار دختر افغانستانی را منتشر کرده است؛ دخترانی که با وجود محدودیت‌های اداره طالبان، آموزش خود را به‌گونه مخفی یا آنلاین ادامه داده‌اند.

این مرکز گفته است که اداره طالبان پس از بازگشت به قدرت، محدودیت‌های گسترده‌ای را بر مردم افغانستان تحمیل کرده که ممنوعیت آموزش دختران یکی از سنگین‌ترین پیامدهای آن بوده است. به نوشته این مرکز، شماری از افراد و نهادهای حامی آموزش از طریق صنف‌های آنلاین، مکاتب مخفی و برنامه‌های بدیل آموزشی، تلاش کرده‌اند راه آموزش را برای دختران باز نگه دارند.

در یکی از این روایت‌ها، لینا، دختر ۱۸ ساله، گفته است که پس از بسته‌شدن مکاتب، با مطالعه کتاب و استفاده از منابع آموزشی، تلاش کرده روند یادگیری‌اش متوقف نشود. دختر دیگری نیز گفته است که با وجود محدودیت‌های آموزشی، خواندن، نوشتن و یادگیری زبان انگلیسی را ادامه داده و باور دارد که دانش را نمی‌توان از انسان گرفت.

هدیه، یکی دیگر از دخترانی که از ادامه آموزش رسمی بازمانده، گفته است که درس‌هایش را به‌صورت آنلاین دنبال می‌کند و در کنار آن زبان انگلیسی، کمک‌های اولیه و برخی مهارت‌های دیگر را نیز آموخته است. یک دختر ۲۰ ساله نیز گفته است که با وجود متوقف‌شدن تحصیل و از میان رفتن بسیاری از برنامه‌های آینده‌اش، هنوز رویای ادامه آموزش و ساختن زندگی بهتر را رها نکرده است.

مرکز بوش همچنین بر ادامه تعهد خود برای حمایت از مردم افغانستان و فعالان حوزه آموزش دختران تأکید کرده است. یکی از دختران در این گزارش از کشورهای جهان خواسته است که دختران افغانستان را فراموش نکنند و برای آموزش و رشد آنان زمینه فراهم سازند.

اداره طالبان در ۲۷ سنبله ۱۴۰۰، همزمان با بازگشایی مکاتب پسرانه پس از تعطیلی‌های ناشی از همه‌گیری کرونا، دروازه‌های مکاتب دخترانه بالاتر از صنف ششم را بسته نگه داشت. بر بنیاد آمار یونیسف، در پنج سال گذشته بیش از ۲.۶ میلیون دختر در افغانستان از دسترسی به آموزش متوسطه محروم شده‌اند.