طرح وزارت معارف افغانستان، طرح ناقص، نادرست و غلط است

۱ – مسجد جای عبادت و نماز خواندن است، نه صنف درس برای کودکان سه صنف اول دوران ابتدایی مکتب.

۲ – مساجد از لحاظ شکل و ساختمان نمی تواند به جای صنوف درسی نیمۀ اول دوران ابتدایی مکاتب مورد استفاده قرار بگیرد و پاسخگوی نیاز های صنوف درسی باشد.

۳ – اگر وزارت معارف خواسته باشد که همسویی میان مکتب عصری و مدرسه دینی با این طرح ایجاد کند، این همسویی با چنین طرحی ایجاد نمی شود.

۴ – این دلیل وزارت معارف که: “در سه سال نخست تعلیم و تربیه، رفتن به مسجد یک هویت قوی اسلامی را در شاگردان ایجاد و پرورش خواهد داد و محوریت اسلام را برای شاگردان ما برجسته خواهد کرد”، غیرعلمی و غیرعملی است.

سه سال نخست دوران ابتدایی مکتب، دوران کودکی است که کودکان در این سال ها نمی توانند هویت دینی خود را بصورت آگاهانه و علمی کسب کنند.

محمد اکرام اندیشمند