یونیسف از رکود آموزش پسران همزمان با محرومیت دختران خبر داد

صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) هشدار داده است که بحران آموزش در افغانستان، هم دختران و هم پسران را متأثر ساخته و آینده یک نسل را با خطر جدی روبه‌رو کرده است. این نهاد می‌گوید در کنار محرومیت گسترده دختران از آموزش، ثبت‌نام پسران در مکاتب نیز کاهش یافته و نظام آموزشی کشور در وضعیت شکننده قرار دارد.

یونیسف روز دوشنبه، ۶ دلو، در پیامی گفته است که تنها در سال ۲۰۲۱، حدود ۲.۲ میلیون دختر از رفتن به مکتب محروم شده‌اند. به گفته این نهاد، ادامه این وضعیت نه‌تنها حق اساسی کودکان را نقض می‌کند، بلکه پیامدهای درازمدت اجتماعی و اقتصادی برای افغانستان خواهد داشت.

این نهاد بین‌المللی تأکید کرده است که آموزش، حق بنیادی هر کودک است و هیچ توجیهی برای سلب این حق وجود ندارد. یونیسف هشدار می‌دهد که تداوم سیاست‌های محدودکننده، توانایی نسل آینده برای مشارکت سازنده در جامعه را به‌شدت تضعیف می‌کند.

همزمان، یونیسف و سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) در گزارشی مشترک گفته‌اند که ۹۳ درصد شاگردان دوره ابتدایی در افغانستان مهارت کافی در خواندن ندارند؛ آماری که عمق بحران کیفیت آموزش را نشان می‌دهد.

پس از تسلط دوباره اداره طالبان بر افغانستان، دختران از رفتن به مکاتب و دانشگاه‌ها منع شدند؛ اقدامی که با واکنش‌های گسترده داخلی و بین‌المللی روبه‌رو شده است. منتقدان می‌گویند این سیاست‌ها نه‌تنها ناقض حقوق کودکان، به‌ویژه دختران است، بلکه کل سیستم آموزشی کشور را به سوی فروپاشی سوق داده و مسئولیت مستقیم آن متوجه اداره طالبان است.