یوناما: ۱۶۰۷ روز از محرومیت آموزشی دختران می‌گذرد

هم‌زمان با روز جهانی زنان و دختران در علم، هیأت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) اعلام کرده است که ۱۶۰۷ روز از زمانی می‌گذرد که دختران بالاتر از ۱۲ سال در کشور از رفتن به مکتب محروم شده‌اند. این نهاد هشدار داده است که ادامه این وضعیت، آینده افغانستان را با تهدید جدی روبه‌رو ساخته و پیامدهای درازمدت بر توسعه کشور خواهد داشت.

یوناما در پیامی در صفحه رسمی خود در شبکه اجتماعی ایکس نوشته است که بیش از چهار سال فرصت آموزشی از دختران افغانستان گرفته شده و بدون حضور فعال زنان و دختران، نمی‌توان آینده‌ای روشن برای کشور متصور بود. این نهاد یک‌بار دیگر از اداره طالبان خواسته است ممنوعیت آموزش دختران را فوراً لغو کند و زمینه بازگشت آنان به مکاتب و دانشگاه‌ها را فراهم سازد.

دفتر سازمان ملل متحد تأکید کرده است که برابری در عرصه علوم و آموزش، پیش‌شرط اساسی پیشرفت جوامع به شمار می‌رود. به باور این نهاد، محروم‌سازی زنان و دختران از آموزش و کار، نه‌تنها آنان را به حاشیه می‌راند، بلکه مانعی جدی در برابر توسعه پایدار و رفاه درازمدت افغانستان ایجاد می‌کند؛ موضوعی که در چهار سال گذشته بارها مورد انتقاد نهادهای بین‌المللی و شهروندان افغانستانی قرار گرفته است.

آنتونیو گوترش، سرمنشی سازمان ملل متحد، نیز به مناسبت این روز بر ایجاد فرصت‌های برابر برای زنان و دختران در عرصه علوم تأکید کرده است. او گفته است هر دختر باید بتواند آینده خود را در علم ببیند و هر زن فرصت پیشرفت در مسلک علمی‌اش را داشته باشد.

گوترش افزوده است که زنان هنوز کمتر از یک‌سوم پژوهشگران جهان را تشکیل می‌دهند و حضور آنان در بخش‌های پیشرفته مانند هوش مصنوعی و علوم کوانتومی محدود است؛ وضعیتی که روند نوآوری و پیشرفت علمی را در سطح جهانی نیز متاثر می‌سازد. به گفته او، بزرگداشت امسال این روز بر هماهنگی میان هوش مصنوعی، علوم اجتماعی، STEM و بخش مالی تمرکز دارد تا موانع جنسیتی کاهش یابد و دسترسی برابر به آموزش و فرصت‌های علمی تضمین شود.

اتحادیه اروپا در افغانستان نیز اعلام کرده است که زنان افغانستانی، از نرسان و قابله‌ها تا پژوهشگران، نقش بنیادی در سلامت و رفاه جامعه دارند. این اتحادیه تأکید کرده است که زنان باید از علم و پیشرفت بهره‌مند شوند و حمایت از آموزش برای همه ادامه خواهد یافت.

اداره طالبان پس از بازگشت به قدرت، نخست آموزش دختران بالاتر از صنف ششم را متوقف کرد و سپس دروازه‌های دانشگاه‌ها و انستیتوت‌های طبی را نیز به‌روی زنان بست. با وجود درخواست‌های مکرر جامعه جهانی برای رعایت حقوق اساسی زنان و دختران، این محدودیت‌ها نه‌تنها لغو نشده، بلکه در مواردی گسترش یافته است؛ اقدامی که افغانستان را بیش از پیش در انزوای بین‌المللی قرار داده و میلیون‌ها دختر را از حق بنیادی آموزش محروم ساخته است.