اداره طالبان گزارش‌های نهادهای جهانی درباره آموزش را نادرست خواند

وزارت معارف اداره طالبان می‌گوید گزارش‌های شماری از نهادهای بین‌المللی درباره وضعیت آموزش و پرورش در افغانستان با واقعیت‌های موجود هم‌خوانی ندارد. قاری منصوراحمد حمزه، سخنگوی این وزارت، ادعا کرده است که پس از حاکمیت اداره طالبان، توجه جدی به کیفیت نهادهای آموزشی صورت گرفته است.

به گفته حمزه، در چهار سال گذشته در مناطقی که پیش از این هیچ نشانه‌ای از آموزش رسمی وجود نداشت، مراکز آموزشی فعال شده و برای شاگردان محیط به‌اصطلاح «سالم آموزشی» فراهم گردیده است. او تأکید کرده که این اقدامات بخشی از برنامه‌های اداره طالبان برای گسترش آموزش در سراسر کشور بوده است.

این اظهارات در حالی مطرح می‌شود که گزارش‌های متعدد نهادهای بین‌المللی و سازمان‌های مدافع حق آموزش، از محدودیت‌های گسترده، به‌ویژه در دسترسی دختران به آموزش متوسطه و عالی، ابراز نگرانی کرده‌اند. منتقدان می‌گویند تمرکز بر ادعاهای کلی، بدون پاسخ روشن به این نگرانی‌ها، نمی‌تواند وضعیت واقعی آموزش را برای باشنده‌گان کشور شفاف سازد.

با وجود تأکید اداره طالبان بر توسعه مراکز آموزشی، ناظران مستقل خواستار ارائه اطلاعات قابل بررسی، دسترسی نهادهای بی‌طرف به ساحات آموزشی و رفع محدودیت‌ها شده‌اند تا ارزیابی دقیق‌تری از وضعیت آموزش در افغانستان ممکن شود.