الأمم المتحدة تحذر من نقص حاد في قدرة النظام التعليمي الأفغاني لتلبية حاجة الطلاب حتى 2026
أعلنت الأمم المتحدة أن النظام التعليمي في أفغانستان سيواجه فجوة متزايدة بين الطلب الواسع على التعليم والطاقة المحدودة للمدارس والخدمات التعليمية حتى عام 2026.
وبحسب تقرير هذه المنظمة، فإن عوامل مثل زيادة السكان، الأزمات المتكررة، الاستثمار غير الكافي في قطاع التعليم، وعودة أعداد كبيرة من اللاجئين إلى داخل البلاد ستزيد من الضغط بشكل كبير على المدارس والمعلمين.
بلغ عدد السكان في الفئة العمرية من سبع إلى ثماني عشرة سنة في أفغانستان حوالي 10.4 مليون نسمة عام 2019، وارتفع إلى 11.5 مليون نسمة عام 2024، وهو نمو سكاني يخلق تحديات جدية في توفير الطاقة التعليمية.
بالإضافة إلى ذلك، أضاف عودة أكثر من مليون مهاجر أفغاني من الدول المجاورة، مثل باكستان وإيران، خلال هذا العام الميلادي، من ضمنهم 245 ألف طفل، المزيد من الضغوط على النظام التعليمي.
وأكد التقرير أيضاً أنه بعد وصول حركة طالبان إلى السلطة، تم حرمان أكثر من 2.6 مليون فتاة أفغانية من متابعة التعليم بعد الصف السادس؛ وهو أمر يدل على القيود الخطيرة والتداعيات السلبية لحكم طالبان على حق التعليم للفتيات.
